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    颜色词是用颜色来描写客观事物性状、情态的词语。式颜色词作为一种记录视觉经验的语言符号,能够反映客观世界的色彩特征。本文从式颜色词具有增强语言音乐美、描摹情态细致、表达生动形象、丰富情感及语言极具精炼等方面讨论其修辞效果。;式颜色词;修辞功能现代汉语词汇中,有一类用颜色来描写客观事物性状、情态的词语,我们称之为颜色词,而式颜色词数量十分丰富。光是形容红色,就有红彤彤、红通通、红殷殷、红艳艳、红扑扑、红橙橙、红血血等词汇。此外,式颜色词的修辞作用也不小。式颜色词因其描摹情态细致、表达形象生动、情感丰富、语言精炼等特点而被广泛使用着。下面就式颜色词的修辞功能进行探讨。一、增强语言的音乐美颜色词属于三音节,是奇音步,这样的词语节奏上富有变化,产生一种活泼感。重叠的音节反复作用于人们的听觉,能增强人们对语音的感受,产生一种回环往复的语音美感,并且这种重叠词格外能表现出一种喜爱、亲热的情感。例如:(1)我冲入这黑绵绵的昏夜,为要寻一颗明星;为要寻一颗明星,我冲入这黑茫茫的荒野。徐志摩《为要寻找一颗明星》例1句子中间完全相同,前后只是改动个别词眼,“黑绵绵”修饰“昏夜”,“黑茫茫”修饰“荒野”。“绵绵”、“茫茫”相同语音的重复,还造成一种声音的延势。这种声音的延势还有力地烘托出了“昏夜”的黑暗绵长,没有尽头,“荒野”的黑沉与漫无边际。二、描摹情态细致入微颜色词重叠形式备受青睐,主要是因为这类词语的修辞意义十分精确,被修饰的对象、程度、范围、状态都生动鲜明,贴切入微。具体说来有描摹物态、描摹人的情态、描摹情状环境等方面。(2)他现在才发现,那几丛马兰花真的好看极了,蓝莹莹的,象几簇燃烧着的蓝色的火苗。路遥《平凡的世界》(3)淑娴望着春玲兴奋得红艳艳的脸,点了点头,可是,接着又摇了摇手。冯德英《苦菜花》(4)黑漆漆的,不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了。狮子般的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾。鲁迅《狂人日记》例2中“蓝莹莹”描摹的是事物的情态,写马兰花的开放的状态,细腻、形象、生动。例3“红艳艳”描摹的是人的状态。例4的“黑漆漆”描摹情状环境。“黑漆漆”是狂人眼中世界的样子,形象而深刻地揭示出,在长达千年的封建礼教的控制与压抑下,社会的黑暗与阴森。三、表达生动的形象感“作为感官词之一的颜色词,能给读者以视觉的刺激,满足视觉上的要求,加深对事物的理解。”[1]式颜色词主要从色彩、形状、情貌等方面给人以生动活泼的形象感。如:(5)正当夏日时节,平原上庄稼长得绿油油的。梁斌《红旗谱》绿油油:形容浓绿而润泽,绿而有油光,多形容初生的庄稼和小草绿而密。同一式颜色词存在很多同族词,带给人更加丰富多彩的形象色彩感。如“绿油油”、“绿莹莹”、“绿茸茸”,都是以“绿”的意义为基本的词汇意义而构成的一组同义词。但这三个词的词义和形象色彩还是有着细微的差异,如“绿油油”(形容浓绿而润泽)侧重于润泽,“绿莹莹”(形容碧绿晶莹)侧重于晶莹,“绿茸茸”(形容碧绿而且柔软细密)侧重于细密,因此可以使描写的事物更加准确细腻形象。例如“黑”色词族,有的给人颜色感如(“黑漆漆”形容颜色发黑),有的给人以具体性状感(如“黑煞煞”形容脸色阴沉),有的则两者兼有(如“黑刷刷”形容头发、胡子等乌黑而且整齐密集)。四、表达丰富的感情颜色词所表达的情感一般总是在上下文语境中才能体现和确定的。宗廷虎师说得正好:“领会一句话或一个词,必须结合上下文的特定情境,才能领会透彻”。[2]颜色词是在主体对客体的色彩认知与主体感情融合在一起的思维活动基础上构造而成的。单音节颜色词在附加不同的叠音后缀后,使得这类颜色词语也附着了主体或褒或贬的感情色彩。颜色词带上不同的词缀往往表示不同的感情色彩,后缀为“腾腾”“生生”“通通”“艳艳”“莹莹”“洋洋”等,通常具有褒义色彩,表示赞许、褒扬、喜爱、肯定的情感。例如:(5)两个青年的心在狂跳着,脸都红腾腾的。路遥《平凡的世界》(6)他现在才发现,那几丛马兰花真的好看极了,蓝莹莹的,像几簇燃烧着的蓝色的火苗。路遥《平凡的世界》(7)梦见东头的大木刻楞房子里住着一个老太太,她站在黄灿灿的葵花下,抛给我好多好多的石子。迟子建《北极村童话》例5中“腾”具有向上的意味,重叠后的“腾腾”增强了词语表达的动态感,表“不断向上”。作者把这样有生命力的词用于描写“少平”“晓霞”“润叶”,正是因为发自内心的深深的喜爱之情,对他们人生态度的赞许。例6中“蓝莹莹”中的“莹莹”重叠运用,加重了色彩的明亮感与质地的剔透感,使所描摹的事物光彩夺目,惹人喜爱。例7中“黄灿灿”不仅描绘了葵花的颜色,而且流露出作者的喜爱之情。“某些颜色词的感情色彩便于作者抒发感情,表达对所述说或描写的人或物的态度和看法。”[3]而颜色词式重叠词语的后缀为“乎乎”“糊糊”“塌塌”、“溜溜”等,通常具有贬义色彩,表示厌烦、厌恶、贬斥或否定的情感。例如:(8)所以盛夏时许多光着脊梁的小男孩的脖子和肚皮都是黑黢黢的,好像那上面匍匐着黑蝙蝠。迟子建《清水洗尘》例8中“黑黢黢”形象描绘小男孩身上脏兮兮的颜色,语带贬义。五、语言表达极具精炼式颜色词在选择词缀很注意对近义词的选择与区别,从而表现事物之间的细微差别,增强语言的准确性和表现力,又避免了用词单一,使得语言显得词汇丰富,活泼多变。(9)突然那黑乌乌的人层变做了哑噤。茅盾《子夜》(10)此时他的心神正在家乡,在他那些田产上飞翔;他仿佛看见黑簇簇的佃户的茅屋里冲出一股一股的怨气,茅盾《子夜》(11)离厂门四五丈远,是那茧子间,黑的一排洋房。茅盾《子夜》以上例句“黑乌乌”、“黑”、“黑簇簇”等都是描写黑,但是所修饰的对象不一,“黑乌乌”用来描写成堆的人,“黑”用来描写深夜的厂房,“黑簇簇”用来描写深夜佃户村,这些词用得都很恰当,且含有一定的感情色彩。像“黑”是描写阴森恐怖的资本家的厂房,含有厌恶的感情色彩。再如“香又溶化了,变成了黄腊腊的薄香浆”中的“黄腊腊”,比用“黄灿灿”、“黄澄澄”、“黄亮亮”等词传神,因为它切合陈香的色泽。式的颜色词可以使语言在最经济的情况下,通过调动人们的多种感觉,增加了感观感觉的密度和丰富性,从而使得语言描述简洁明了,表达极为精炼。总之,式颜色词数量丰富。这类词如果运用得恰当,可以使语言生动形象逼真,给人以物象、色彩、动作的形象感,增加表达的效果。描绘事物的色彩,从而把一幅幅色彩斑斓、五彩缤纷的画面呈现在读者眼前,增强了语言表达的形象性、生动性。式颜色词丰富语言效果更加深入、细微、形象,并从多个角度突出颜色词的意义,渲染了感情色彩,增强了语言的音乐美感。参考文献[1][3]安徽省语言学会.语言学论文集[].合肥:安徽教育出版社,1989:122,124.[2]宗廷虎.钱钟书的理解修辞理论[].语言月刊,2000(4).

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